اعتماد به مشاور

با گسترش وسیعی که در سطوح مختلف علوم و فناوری به­­­وجود آمده است مثل گذشته­ها نمی­توان با اندک تجربه­ای که در کنار خانواده و اطرافیان خود کسب می­کنیم،­­­­ به­ مهارت­های کافی و لازم برای رسیدن به توانمندی­های ضروری و قابلیت­های ممکن دست یافت. ضروری است که در زمینه­های مختلف زندگی، از افراد آگاه و با تجربه به­عنوان مشاوره، کمک گرفت.

شاید شما به عنوان داوطلب علاقمند باشید از کمک و هم­فکری یک مشاور متخصّص و با­تجربه کمک بگیرید. این فرد کسی است که به­عنوان مشاورآموزشی یا برنامه­ریز درسی نقش کمکی یا هدایتی خود را ایفا می­کند. یک ارتباط مشاوره­ای فعال مستلزم اعتماد به مشاور و ابراز احساسات، افکار و ذهنیات شخصی خود به او و شرکت فعّال در گفتگو­های متقابل با هدف ریشه­یابی مشکلات و پذیرش و اجرای تغییرات فردی است. طبیعی است که در غیر این صورت روند مشاوره، نتیجه­بخش نخواهد بود.

عوامل موثر در ایجاد فضای اعتماد­سازی

1. انتخاب مشاور آگاه، دلسوز و متعهد: در انتخاب چنین فردی، نظرات دوستانی که آزمون سراسری را پشت­ سر گذاشته­اند و نیز دبیران و مدیران به­شدت مهم هستند.
2. 2. بیان دغدغه­ها و مسایل مرتبط با مشکلات فعلی: پنهان­کاری و نگفتن موارد ضروری در جلسه مشاوره موجب می­شود که مشاور نتواند به تمامی زوایای پنهان مشکل­تان پی ببرد. بنابر­این ممکن است راه حل­های ارائه­شده­ی وی زیاد مؤثر واقع نشود.
3. داشتن روحیه­ی مشاور پذیری: فردی که دوست ندارد کسی در کار­های او ورود پیدا کند یا نظر دهد، نمی­تواند در بهبود روند برنامه­ریزی درسی خود از دیگران کمک بگیرد.

هر داوطلبی به­دنبال پیشرفت و ترقی است. و این ترقی جز از طریق هماهنگی با تحولات و تغییرات روز­مرّه امکان­پذیر نیست. بنابراین باید داوطلب خود پذیرای هرگونه تغییر باشد و شخصاً جزو افراد تلاش­گر محسوب شود. اما یک داوطلب به­تنهایی نخواهد توانست به تمامی جنبه های اطراف خود توجه نماید. زیرا او دارای مشغله­های بسیاری است که توجه او را نسبت به سایر مشکلات پیرامون وی کاهش می­دهد. بنابراین به وجود فردی به­عنوان بررسی کننده­ی وضعیّت موجود و پیش­بینی کننده­ی وضعیّت و شرایط آینده نیاز است که در صورت بروز هرگونه تغییر سریعاً آن را به داوطلب انعکاس بدهد و نسبت به بهتر شدن موقعیت فعلی او، مشاوره­های لازم را ارائه نماید.

ضرورت اعتماد به مشاوره و دوری از ترس:

شاید این حرف کمی عجیب به­نظر برسد، اما گاه یک فرد ممکن است به­دلیل ترس از مشاور، به مشاور مراجعه نکند! برخی افراد عقیده دارند که گفته­های مشاور و تعیین خط مشی مشخص برای آن­ها­، آزادی عمل­شان را سلب می­کند و همین سلب آرامش و آسایش ناشی از عمل به گفته­های مشاور، روند فعلی آموزشی آن­ها را بیش از پیش دچار مشکل خواهد کرد. تردیدی نیست که با مراجعه به مشاور راهکارهای جدیدی از سوی او برای رفع مشکلات شما­ ارائه می­شود. اما این راهکارها به هیچ­وجه عاملی برای سلب آرامش و آسایش نیست. دلیل آن هم این است که اولاً این راهکارها به صورت پیشنهاد مطرح می­شوند و شما می­توانید با مشورت بیش­تر و در میان گذاشتن نظرات­تان با مشاور، بهترین روش و راهکار را انتخاب کنید. ثانیاً اگر قرار بود روند کیفی و کمی مطالعه­ی فعلی شما با رفتارها و شرایطی که در حال حاضر به آن­ها پای­بند هستید به­خوبی ادامه یابد، دیگر مشکلی در نتایج آزمون­های­تان به­وجود نمی­آمد که برای رفع آن از مشاور کمک بخواهید. پس باید تغییر کنید. مشاور بر اساس اطلاعات و داده­های شما، راهکارهای رفع مشکل را ارائه می­کند. ترس از شکست مجدد، ناکارآمدی راهکارهای مشاور، سلب آسایش و آرامش به­دلیل عمل به راهکارهای مشاور، ترس و اضطرابی بی­دلیل است.

برای آن­که پس از مراجعه به مشاور بهترین نتیجه را بگیرید، دو نکته را از یاد نبرید:

• مراجعه به مشاور نحوه­ی مطالعه و برنامه­ریزی­های نادرست راجهت می­دهد و آن­ها را اصلاح می­کند.
• شکست مجدد زمانی رخ می­دهد که مشکلات را به­درستی در میان نگذارید. اطلاعات نادرست یا ناقص مشاور را سردرگم می­کند. بدون ترس و خجالت همه­ی آن­چه را که باید بازگو کنید، با مشاور در میان بگذارید.