امتحان نهایی علوم اجتماعی ویژه رشته علوم تجربی صرفاً به صورت کتبی و از کل کتاب در قالب 20 نمره برگزار می‌شود.
معرفی کتاب هویت اجتماعی
کتاب هویت اجتماعی شامل 10 درس است و هدف اصلی آن آشنایی دانش‌آموزان رشته‌های علوم تجربی و ریاضی فیزیک با علوم انسانی و اجتماعی است. این کتاب فرصتی برای شناخت بهتر مفاهیم مرتبط با هویت فردی و جمعی و تحلیل روابط اجتماعی فراهم می‌کند.
موضوع و مسئله اصلی کتاب هویت اجتماعی:
روایت هویت افراد و جوامع، بررسی چالش‌ها و درک اهمیت هویت انسانی در زندگی شخصی و جامعه.
دانلود سوالات و پاسخنامه امتحان نهایی علوم اجتماعی خرداد 1403
برای آمادگی بیشتر در امتحان نهایی، شما می‌توانید فایل PDF سوالات امتحان نهایی علوم اجتماعی پایه دوازدهم خرداد 1403 همراه با پاسخنامه تشریحی آن را مشاهده و دانلود کنید. این فایل شامل سوالاتی استاندارد با رعایت بارم‌بندی مناسب است که به شما کمک می‌کند تا با نوع سوالات امتحان آشنا شوید.
سوالات امتحان نهایی هویت اجتماعی رشته تجربی خرداد 1403
1- جاهای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید: (2 نمره)
الف) قوانین علمی، قضایای ریاضی و قوانین فلسفی، از راه استدلال شناخته می شوند.
پاسخ : عقلی (0.5)
ب) نظریه پردازان غربی طی قرن بیستم، …………….. همه فرهنگ ها را سرنوشت مشترک و حتمی بشریت می دانستند.
پاسخ : دنیوی شدن (0.5)
ج) جامعه شناسان، از سلطه ای که به شیوه فرهنگی اعمال می شود، به ………………. تعبیر می کند.
پاسخ : هژمونی (0.5)
د) عامل اصلی هویت یابی افراد و جوامع غربی ………….. است.
پاسخ : سرمایه داری (0.5)
2- به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید. (2 نمره)
الف) الزام ها و پیامدهای هر جامعه و فرهنگ، به چه صورت ظاهر می شوند؟
پاسخ : به صورت فرصت ها (0.25) و محدودیت ها (0.25)
ب) وجود نظرات متفاوت درباره هویت، نشانه چیست؟
پاسخ : نشانه این است که امکان خطا و اشتباه در شناخت هویت وجود دارد (0.5)
ج) سیاست های جمعیتی در چند جهت است؟ نام ببرید.
پاسخ : افزایش (0.25) و کاهش جمعیت (0.25)
د) از آثار متفکران ایرانی دهۀ سی شمسی به بعد، در نقد رویکرد تقلیدی به فرهنگ غرب دو مورد را بنویسید.
پاسخ : غرب زدگی – بازگشت به خویشتن – خدمات متقابل اسلام و ایران – فطرت (0.5) ذکر دو مورد کافی است.
3- پیامدهای ارادی و غیر ارادی کنش انسانی را با هم مقایسه کنید. (ذکر یک مورد از هر کدام کافی است) (1 نمره)
پاسخ : 1- پیامدهای ارادی، خودشان کنش هستند 2- به ارادۀ انسان ها یعنی خود کنشگر یا افراد دیگر، وابسته اند 3- احتمالی اند، یعنی ممکن است انجام بشوند یا نشوند.
1- پیامدهای غیر ارادی، کنش نیستند که لازم باشد کنشگری آنها را انجام دهد 2- نتیجۀ طبیعی کنش اند. 3- قطعی هستند، یعنی حتما انجام می شوند. ( ذکر یک مورد از هر کدام کافی است) ( هر مورد 0.5 نمره)
4- تغییرات هویتی افراد، تا چه زمانی مورد تشویق و تایید جامعه قرار می گیرند؟ (1 نمره)
پاسخ : تغییرات تا زمانی که در چارچوب عقاید و ارزش های اجتماعی پذیرفته شده در جامعه اتفاق بیفتد (0.5) فرهنگی جامعه سازگار باشد، مورد تشویق و تایید جامعه قرار می گیرد. (0.5)
5- چگونه هویت ایرانی بخشی از هویت جهان اسلام شد؟ (1 نمره)
پاسخ : ایرانیان پس از آشنایی با اسلام، عناصر مشركانه و اساطیری خود را كنار گذاشتند، به تفسیر توحیدی از هویت خویش دست یافتند و با پذیرش عقاید و ارزشهای اسلامی، ایران به جهان اسلام ملحق گردید و هویت ایرانی بخشی از هویت جهان اسلام شد. (1)
6- انواع تحریم های اقتصادی نفتی و مالی قدرت های جهانی علیه کشور ما، به چه دلایلی اتخاذ شده است؟ (1 نمره)
پاسخ : اولا درآمد نفتی کشور را محدود کنند (0.5) ثانیا از انتقال آن به کشور ممانعت ورزند. (0.5)
شما می توانید فایل pdf سوالات، را از لینک زیر دانلود کنید…
بخش بندی کتاب هویت اجتماعی
کتاب هویت اجتماعی پایه دوازدهم شامل 10 درس است و بستر مناسبی برای آشنایی دانش‌آموزان رشته علوم تجربی با مباحث فرهنگ و هویت فراهم می‌کند. این کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده که مفاهیم مربوط به هویت فردی، اجتماعی و فرهنگی را به زبانی ساده و کاربردی ارائه دهد.
موضوعات اصلی کتاب هویت اجتماعی
تحلیل رفتارهای انسانی:
- کتاب توضیح می‌دهد که انسان‌ها بر اساس آگاهی، اراده و برای رسیدن به اهداف مشخص عمل می‌کنند.
- آنها در ارتباط با یکدیگر فرهنگ‌های گوناگونی پدید می‌آورند که این فرهنگ‌ها براساس آرمان‌ها، ارزش‌ها، و معیارهای فطری و حقیقی نقد و ارزیابی می‌شوند.
آشنایی با هویت:
- در طی دروس این کتاب، با ابعاد مختلف هویت در سطح فرد و جامعه آشنا می‌شوید.
- هویت ایرانی از جنبه‌های فرهنگی، سیاسی، جمعیتی، و اقتصادی بررسی می‌شود.
ساختار هر درس در کتاب هویت اجتماعی
هر درس از بخش‌های متنوع و کاربردی زیر تشکیل شده است:
مقدمه: هر درس مقدمه‌ای دارد که سوالات مهمی را مطرح می‌کند و زمینه‌ساز یادگیری موضوعات اصلی درس است.
فعالیت‌های درسی:
- گفت‌وگو کنید، نمونه بیاورید، و مطالعه کنید: این بخش‌ها به تحکیم و تثبیت آموخته‌ها کمک می‌کنند.
- بخوانیم و بدانیم، ببینیم و بدانیم: هدف از این بخش‌ها تشویق دانش‌آموز به مطالعه بیشتر و ایجاد علاقه به یادگیری است.
ابزارهای یادگیری و فهم بیشتر:
- تصویرها، جدول‌ها و نمودارها برای ارتقای یادگیری و تسهیل درک مفاهیم ارائه می‌شوند.
ارزیابی یادگیری:
- صفحه پایانی هر درس شامل سه بخش است:
- مفاهیم کلیدی: مرور مهم‌ترین نکات.
- خلاصه کنید: تمرینی برای تقویت مهارت خلاصه‌نویسی.
- آنچه از این درس آموختیم: تمرکز بر جمع‌بندی کلی و کاربرد نکات.
- صفحه پایانی هر درس شامل سه بخش است:
کامل کردن این بخش‌ها یادگیری شما را تقویت کرده و مهارت‌های تحلیلی و سازماندهی مفاهیم را ارتقا می‌بخشد.
اهمیت کتاب هویت اجتماعی
این کتاب فرصتی برای درک روابط انسان‌ها در جامعه، تحلیل فرهنگ‌ها و شناخت ابعاد گوناگون هویت ایرانی است. با مطالعه این کتاب، نه‌تنها مباحث درسی را می‌آموزید بلکه برای شناخت بهتر فرهنگ و جامعه توانمندتر خواهید شد.
بارم بندی امتحان نهایی علوم اجتماعی
کتاب هویت اجتماعی شامل 10 درس است که در امتحان نهایی از تمامی این دروس سوال طراحی می‌شود. اما بارم‌بندی این امتحان در نوبت خرداد، شهریور و دی متفاوت است. در ادامه، نحوه طراحی بارم‌بندی بر اساس هر نوبت توضیح داده شده است.
بارم‌بندی امتحان نهایی خرداد ماه
در نوبت امتحان نهایی خرداد، تمرکز بیشتری روی مفاهیم نیم‌سال دوم (دروس 6 تا 10) وجود دارد:
- دروس 1 تا 5: مربوط به نیم‌سال اول، در مجموع 5 نمره دارند.
- دروس 6 تا 10: مربوط به نیم‌سال دوم، هر درس 3 نمره دارد که مجموعاً 15 نمره خواهد بود.
این تقسیم‌بندی نشان‌دهنده این است که مفاهیم نیم‌سال دوم از اهمیت بیشتری در امتحان نهایی برخوردار است.
بارم‌بندی امتحان نهایی نوبت شهریور و دی
بارم‌بندی امتحان نهایی در نوبت شهریور و دی برخلاف خرداد، به‌طور مساوی‌تری بین نیم‌سال اول و دوم تقسیم شده است:
- دروس 1 تا 5: مربوط به نیم‌سال اول، هر درس 1.5 نمره دارد.
- دروس 6 تا 10: مربوط به نیم‌سال دوم، هر درس 2.5 نمره دارد.
این تغییر بارم‌بندی باعث توزیع مناسب‌تر سوالات میان درس‌های نیم‌سال اول و دوم در امتحان نوبت شهریور و دی می‌شود.
جمع‌بندی و نکات مهم
- تمرکز و اهمیت بیشتر روی دروس نیم‌سال دوم (دروس 6 تا 10) در امتحان نهایی خرداد مشخص است.
- برای امتحان شهریور و دی، توزیع بارم‌بندی متعادل‌تری بین نیم‌سال اول و دوم صورت گرفته است.
- دانش‌آموزان باید با توجه به نوع بارم‌بندی هر نوبت، برنامه‌ریزی مناسب‌تری برای مطالعه داشته باشند.
