امتحان نهایی درس جامعه‌شناسی 3 ویژه دانش‌آموزان رشته علوم انسانی به صورت کتبی و از کل محتوای کتاب جامعه‌شناسی و در قالب 20 نمره برگزار می‌شود. این کتاب شامل 10 درس است که در راستای تکمیل مباحث مطرح‌شده در جامعه‌شناسی 1 و 2 تألیف شده است.
اهداف و محتوای کتاب جامعه‌شناسی 3
درس جامعه‌شناسی 3 با هدف آشنا کردن دانش‌آموزان با ظرفیت‌های علوم انسانی و اجتماعی تدوین شده است. مباحث این کتاب به دانش‌آموز کمک می‌کند تا آموخته‌های خود را در زندگی به‌کار بگیرد و توانایی تجزیه‌وتحلیل مسائل اجتماعی را در خود تقویت کند.
دانلود سوالات و پاسخنامه امتحان نهایی جامعه‌شناسی 3
برای آمادگی بیشتر در امتحانات نهایی، شما می‌توانید فایل PDF سوالات امتحان نهایی جامعه‌شناسی 3 خرداد 1403 را به همراه پاسخنامه آن مشاهده و دانلود کنید.
برای دانلود سوالات و پاسخنامه امتحان نهایی جامعه‌شناسی 3، اینجا کلیک کنید.
سوالات امتحان نهایی جامعه شناسی 3 رشته انسانی خرداد 1403
1- جاهای خالی را با کلمه های مناسب کامل کنید. (1 نمره)
الف) قواعد اجتماعی از طریق …………………. با هم مرتبط، سازگار و هماهنگ می شوند.
پاسخ : ساختار اجتماعی (0.5)
ب) تمامی پدیده های اجتماعی خرد و کلان با …………………. پدید می آیند.
پاسخ : کنش های اجتماعی (0.5)
2- به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید. (2 نمره)
الف) علوم انسانی از کدام فعالیت های انسان ها بحث نمی کند؟
پاسخ : فعالیت های غیر ارادی (0.5)
ب) چرا در اوایل قرن نوزدهم میلادی، صرفا تبیین های تجربی به رسمیت شناخته می شد؟
پاسخ : به دلیل محدود دانستن دانش علمی به دانش تجربی (0.5)
ج) نگاه کردن به مسائل افراد از منظر خودشان و تلاش برای فهم آن ها، بیانگر کدام مفهوم است؟
پاسخ : همراهی همدلانه (0.5)
د) علم به جامعه و تاریخ (علوم اجتماعی) در چه صورتی علم نافع محسوب می شود؟ (یک مورد)
پاسخ : 1- درس آموختن از رفتار گذشتگان 2- شناخت قوانین اجتماعی برای استفاده از آن قوانین در حال و آینده (ذکر یک مورد کافی است.)
3- هر یک از عبارت های زیر، دیدگاه کدام رویکرد جامعه شناسی به “انسان” را بیان می کند؟
الف) فعال و خلاق بودن انسان ها در تولید معانی موجب پیدایش فرهنگ های مختلف می شود. (………………)
پاسخ : رویکرد تفسیری (0.25)
ب) انسان در این دیدگاه صرفا یک موجود طبیعی پیچیده تر از سایر موجودات طبیعی دانسته می شود. (……………….)
پاسخ : رویکرد تبیینی (0.25)
4- چرا تمامی کنش های سیاسی با دو مفهوم “بهتر” و “بدتر” هدایت می شوند؟ (1 نمره)
پاسخ : هر کنش سیاسی، یا به قصد تغییر وضع موجود انجام شود (0.25) یا با هدف حفظ آن (0.25). اگر تمایل به حفظ وضع موجود باشد، هدف پیشگیری از تغییری است که وضعیت را “بدتر” می کند (0.25) و هرگاه تمایل به تغییر وجود داشته باشد، هدف ایجاد وضعیت “بهتر” است. (0.25)
5- دیدگاه میرزای نائینی در مورد امکان تحقق ویژگی اول و دوم جامعه مطلوب فقه شیعه را بنویسید. (1 نمره)
پاسخ : ما نمی توانیم ویژگی دوم جامعۀ مطلوب را – که مستلزم تغییر نظام پادشاهی است- تحقق بخشیم (0.5) ولی می توانیم ویژگی اول چنین جامعه ای را محقق کنیم تا مردم از طریق مجلس، سازمان ها و ساختارهای اجتماعی را به گونه ای عادلانه شکل دهند. (0.5 نمره)
شما می توانید فایل pdf سوالات، را از لینک زیر دانلود کنید…
بخش بندی کتاب جامعه شناسی 3
کتاب جامعه‌شناسی پایه دوازدهم شامل 10 درس است که به‌عنوان ادامه‌ای بر مباحث مطرح‌شده در جامعه‌شناسی 1 و 2 تدوین شده است. این کتاب به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با ظرفیت‌های علوم انسانی و اجتماعی آشنا شوند و از آن‌ها در تحلیل و درک پدیده‌های اجتماعی بهره ببرند.
محورهای اصلی کتاب جامعه‌شناسی پایه دوازدهم
- آشنایی با پدیده‌های اجتماعی جدید:
دانش‌آموزان همانند کتاب‌های جامعه‌شناسی 1 و 2، در این کتاب نیز با پدیده‌های مختلف اجتماعی آشنا می‌شوند.
- مطالعه علوم اجتماعی:
این کتاب علاوه بر بررسی پدیده‌های اجتماعی، به موضوعات مربوط به علوم اجتماعی نیز می‌پردازد و دانش‌آموز را با برخی اصول و دیدگاه‌های این حوزه آشنا می‌کند.
اهداف آموزشی کتاب
- تقویت توانایی تفکر انتقادی در مسائل اجتماعی.
- تجهیز دانش‌آموزان به ابزارهای علمی برای تحلیل جامعه و پدیده‌های آن.
- استفاده از مفاهیم علوم اجتماعی در زندگی روزمره و تعامل با جامعه.
این کتاب سعی دارد رویکردهای مختلف جامعه شناسی مدرن را بررسی کند و نقاط قوت و ضعف هر کدام را مورد توجه قرار دهد؛ مثلاً نقطه قوت جامعه شناسی پوزیتیویستی را در مطالعه «نظم اجتماعی» و نقطه ضعف آن را در فهم «کنش اجتماعی» جستجو می کند. نقطه قوت جامعه شناسی تفهمی ـ تفسیری را در فهم «معنای زندگی» و نقطه ضعف آن را در مطالعه و بررسی «قدرت اجتماعی» نشان می دهد. نقطه قوت جامعه شناسی انتقادی را در مطالعه «نابرابری اجتماعی» و نقطه ضعف آن را در ارائه معیارهای جهان شمول برای رفع منازعات هویتی می بیند و در انتها به صورت مقایسه ای از علوم اجتماعی جهان اسلام و هویت متمایز آن سخن می گوید.
بارم بندی امتحان نهایی جامعه شناسی
امتحان نهایی درس جامعه‌شناسی پایه دوازدهم از کل کتاب که شامل 10 درس است، طراحی می‌شود. بارم‌بندی سوالات نشان می‌دهد که مباحث نیم‌سال دوم اهمیت بیشتری در طراحی سوالات امتحان نهایی دارند.
جزئیات بارم‌بندی امتحان نهایی جامعه‌شناسی
دروس 1 تا 5 (نیم‌سال اول) – 5 نمره
این دروس که مربوط به نیم‌سال اول تحصیلی هستند، در امتحان نهایی مجموعاً 5 نمره را به خود اختصاص می‌دهند.
دروس 6 تا 10 (نیم‌سال دوم) – 15 نمره
در نیم‌سال دوم، از هر کدام از دروس 6 تا 10، 3 نمره سوال در امتحان نهایی مطرح می‌شود. این بخش، بخش قابل‌توجهی از بارم امتحان را تشکیل می‌دهد و اهمیت بالایی دارد.
جمع‌بندی بارم‌بندی
- دروس 1 تا 5 (نیم‌سال اول): 5 نمره
- دروس 6 تا 10 (نیم‌سال دوم): 15 نمره
این بارم‌بندی نشان می‌دهد که برای موفقیت در امتحان نهایی، تمرکز بیشتری بر مفاهیم نیم‌سال دوم ضروری است.
بارم بندی امتحان نهایی هویت اجتماعی نوبت شهریور و دی کمی تفاوت دارد. در این دو نوبت از هر کدام از دروس 1 تا 5 در امتحان 1.5 نمره و از هر کدام از دروس 6 تا 10 در امتحان 2.5 نمره سوال طرح می گردد.
